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南模日记(序)

中小学校长是总校教育队伍的领头羊和排头兵,他们素质的高低和能力的大小直接影响着总校教育发展的步伐。目前,总校中小学校长的培训虽然已经实现了制度化,解决校长培训中的各种问题,提高校长培训工作的有效性、针对性和前瞻性,是整个校长培训面临的一项重要任务。

中小学校长挂职培训是目前一种新起的培训模式。这一模式打破了校长培训中“从理论到理论、从课堂到课堂”的局面,开创了“在实践中学习、在学习中实践”的培训方式。

中小学总校于2009年就着手中小学校长挂职培训的联系工作,在公司的大力支持下,通过多方努力,终于在2010年年末踏上培训之旅,迈出总校校领导挂职培训的第一步,两名科级领导挂职到上海南洋模范中学,开始为期一个多月的挂职培训。我们相信有了这次尝试,将会为我们总校打开一个新培训模式的窗口,帮助各校级领导进一步开阔视野,学习新知识,探讨新问题,交流新经验,适应新形势,也必将对本学校乃至总校,甚至本地区基础教育的发展产生积极的影响。

参加第一批挂职培训的第五中学副校长王延文、一中高二学部副主任张恒文将挂职期间的所见所闻所思,以日记、心得的形式记录下来与我们共享,现在我们共同走进他们的《南洋日记》吧!


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